ရွစ္ေလးလံုး အေရးေတာ္ပံု ေနာက္ပိုင္းကာလေတြမွာ
တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ဘ၀ေတြဟာ
သိပ္ကို သနားစရာ ေကာင္းသြားတယ္လို႔ က်မ အျမဲ ခံစားရပါတယ္။
တကၠသိုလ္ ဆိုတာ နဲ႔ တူတဲ့ အေငြ႔အသက္ ဂုဏ္က်က္သေရေတြ… သူတို႔ ဘာမွ ခံစားခြင့္ မရွိၾကရေတာ့ပါဘူး။ အေဆာင္ေနခြင့္ကစျပီး စာေပယဥ္ေက်းမႈ အႏုပညာေတြ ဘာမွ ဖန္တီးခြင့္ ခံစားျဖန္႔ေ၀ခြင့္ မရွိ။ ပိုဆိုးတာက လာဘ္ေပး လာဘ္ယူကိစၥေတြက ပညာေရးထဲမွာ သိပ္ေနရာရလာေတာ့ ပညာ တကယ္ ထူးခၽြန္ျပီး လာဘ္မေပးႏိုင္တဲ့ လာဘ္ေပး လာဘ္ယူကို အားမေပးခ်င္တဲ့ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူေတြခမ်ာ စိတ္ထဲ အနာ ေတြ ရလာတယ္။ အျမဲတမ္း ကေလးေတြနဲ႔ တသားတည္းရွိတဲ့ က်မကိုပါ အဲဒီ အနာေတြ ကူးစက္ခဲ့တာ။ က်မမွာ အဲဒီတုန္းက မသမာမႈနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ အျဖစ္အပ်က္ေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား မွတ္တမ္း မွတ္ရာနဲ႔ အတိအက်.. ရွိတာ။ က်မရဲ႕ ကေလးေတြအတြက္ လက္စားေခ်မယ္ ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြနဲ႔။ စိတ္ႏွလံုးထဲမွာ တကယ္ ေဒါသသင့္ခဲ့တဲ့ အခ်ိန္ေတြ။
ႏွင္းေတြ ဒီေလာက္ ထန္ေနရင္
ပဲပင္ေလးေတြ
ဘယ္လိုလုပ္ ရွင္သန္ႏုိင္မလဲ
(ဗားကရက္)
တကယ္ပါ
ေဟာဒီ ေက်ာင္း၀င္းႀကီးကေတာ့
ႏွင္းေတြထူ
ျမဴေတြဆိုင္းနဲ႔
မႈိင္းအုံ႔လို႔ ေနေလရဲ့…
အလံတ၀က္ လႊင့္ထူထားတဲ့
အပူေဇာ္ခံ အတၳဳပၸတၱိ တခ်ဳိ႕ခမ်ာလည္း
အက္ဆစ္ရိုင္းေတြနဲ႔ အပက္ခံခဲ့ရ
ရက္စက္တဲ့ ထိမ္ခ်န္မႈနဲ႔
မုသာ၀ါဒ ေဆာင္းဟာ
သရဖူ ေဆာင္း လို႔
ေျပာစမ္းပါ့ …
ကမာၻတစ္ျခမ္းကို ထည့္ထားတဲ့
ငါတို႔ရဲ့ လြယ္အိတ္ထဲက
ေၾကကြဲစရာ သကၠရာဇ္ေတြကို
ဘယ္သူ အလစ္သုတ္သြားခဲ့သလဲ….
ဒီမွာေတာ့
မ်က္လွည့္ဆရာေတြ ျပေနတဲ့
အနာဂတ္အတုေတြကို ၀ယ္ဖို႔
ငါတို႔ရဲ့ ပစၥဳပၸန္ဟာ
တန္ဖိုးနည္းနည္းနဲ႔ ေရာင္းခ်ျခင္း ခံခဲ့ရ
ေဆာင္းညေတြ ရွည္ၾကာလြန္းလွရဲ့
တရားမျပပါနဲ႔
ေဟာဒီ ညေတြ
အသက္ရႈေနသမွ်ေပါ့….
ကုိယ့္ရင္အုံရဲ့ လုံၿခဳံေရးကုိ
ကုိယ္တုိင္ ေစာင့္ၾကပ္
ထိမ္ခ်န္ထားတဲ့ သကၠရာဇ္ေတြနဲ႔
မနက္ခင္းေတြဆီ သြားရာလမ္းဟာ
လ မ်က္ႏွာျပင္လုိ ၾကမ္းတမ္း
(ဒါေပမဲ့---)
တြင္းနက္ေတြရဲ့ ဖမ္းစားမႈကိုေတာ့
လြမ္းဆြတ္ေလာက္စရာ မရွိပါဘူးေလ
မည္သို႔ပင္ျဖစ္ေစ..
ခ်စ္ေနေသးသမွ်
ေရတမာ အင္းလ်ား
ခုနစ္ဆယ့္ငါး အတု
မုသာ၀ါဒ က်ည္ကာ အက်ၤ ီ၀တ္ရုံနဲ႔
မလုံေလာက္တဲ့ အဓိပတိ တဲ့
အဲဒီ ႏုိင္လြန္လမ္းမႀကီးက
သူ စုပ္ယူ ၿမိဳခ် ထားတဲ့ အရာေတြကို
ျပန္အန္ထုတ္ခြင့္ရတဲ့ တေန႔မွာ
ေဆာ့ခရတၱိ ေျပာသလုိ* ၿပဳံးဖို႔
ျမကၽြန္းသာ ႏွင္းထုထဲကို
ရာစုသစ္ ျမင္းရိုင္းေတြနဲ႔
ငါတို႔ လာခဲ့ၿပီ။
*ကိုယ္ မုန္းတဲ့သူ
ဒုကၡေရာက္တာ ကို ၾကည့္ၿပီး
ျပဳံးရတဲ့ အၿပဳံးဟာ
အရသာ အရွိဆုံးပဲ။
(ေဆာ့ခရတိၱ)
ေမျငိမ္း(၄ ၾသဂုတ္)
(ကိုယ္စား)
No comments:
Post a Comment